近日,一場以“融入本土文化的英語‘教育戲劇+’課程實踐與成效”為主題的黔桂粵多地聯(lián)動的教育戲劇課程融合成果展示活動在黔南民族師范學院開展?;顒佑赡蠈帋煼洞髮W外國語學院、黔南民族師范學院、南寧市華衡小學、廣東省外語藝術職業(yè)學院基礎教育學院聯(lián)合主辦,線上及線下近200名師生參與活動。
現(xiàn)場,南寧師范大學外國語學院教師葉悅帶領黔南民族師范學院的同學們展示了一節(jié)《講好中國故事——侗族民間故事長發(fā)妹》教育戲劇融合特色課。以廣西侗族民間故事為主線,把侗族大歌、竹竿舞等多種民族元素融入課程,通過運用教育戲劇游戲和“墻上的角色”“靜態(tài)畫面”“良心巷”“聲音劇場”等范式,呈現(xiàn)精彩的課堂。
“本次課是我們團隊講好中國故事系列課程之一,近年來,我們團隊堅持開展融入本土文化的教育戲劇課程融合實踐推廣活動,加強校際、省際間的推廣交流,不斷在實踐中積累經(jīng)驗,有效推動教育戲劇課程融合實踐成果在基礎教育的推廣成效?!蹦蠈帋煼洞髮W外國語學院副院長高飛雁在作“融入本土文化的英語‘教育戲劇+’課程研究與實踐”成果分享時表示。
“整節(jié)課我一直在思考,在表達,在沉浸,體驗了竹竿舞,演唱了侗族的民歌《蟬蟲歌》,體驗到了不同民族多元文化融合的魅力。能用自己的方式講好家鄉(xiāng)故事,我覺得很自豪。”一位身著民族服飾的侗族學生表示。
課后,三地的專家、老師們進行了深入交流與研討?!氨敬位顒訛橹魄鸹浫⊥庹Z人才培養(yǎng)工作的高質量發(fā)展提供了借鑒。希望這樣有意義的教育戲劇課程推廣活動能夠常態(tài)化,為民族文化的傳承與創(chuàng)新注入更多的活力?!鼻厦褡鍘煼秾W院外國語學院院長韋啟衛(wèi)表示。
(作者:高飛雁、韋靜)
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