劉寧看望慰問(wèn)教師代表時(shí)勉勵(lì)大家
牢記為黨育人為國(guó)育才使命傳道授業(yè)解惑
為廣西為國(guó)家培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞臈澚褐摹?/strong>
《廣西日?qǐng)?bào)》訊（記者 陳貽澤）在第39個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，自治區(qū)黨委書(shū)記劉寧先后到南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣西大學(xué)，看望慰問(wèn)教師代表，代表自治區(qū)黨委、政府向全區(qū)廣大教師致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝大家教師節(jié)快樂(lè)。
在第39個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，自治區(qū)黨委書(shū)記劉寧來(lái)到南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院，看望慰問(wèn)教師代表黎衛(wèi)教授。并向全區(qū)廣大教師致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝大家教師節(jié)快樂(lè)。廣西日?qǐng)?bào)-廣西云客戶(hù)端記者 黃克 攝
“教書(shū)育人是教師的天職?！眲幣c教師代表南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授黎衛(wèi)和廣西大學(xué)輕工與食品工程學(xué)院“85后”教授聶雙喜親切交談，希望全區(qū)廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，自覺(jué)做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，傳道、授業(yè)、解惑，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，為廣西為國(guó)家培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞臈澚褐?。劉寧?qiáng)調(diào)，全區(qū)各級(jí)黨委、政府和教育部門(mén)要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，努力為廣大教師創(chuàng)造良好條件，讓他們更加安心地扎根講臺(tái)、教書(shū)育人。
黎衛(wèi)教授長(zhǎng)期從事職業(yè)教育研究與實(shí)踐，多次榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)推廣到全國(guó)200多個(gè)學(xué)校，培養(yǎng)了1萬(wàn)多名技能人才，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)技術(shù)創(chuàng)新獲得200多個(gè)專(zhuān)利授權(quán)，成為國(guó)家教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)名師和國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人。走進(jìn)南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院，劉寧參觀了黎衛(wèi)所在的民族建筑工作室，詳細(xì)了解現(xiàn)代職業(yè)教育與民族文化傳承創(chuàng)新有關(guān)情況，勉勵(lì)黎衛(wèi)大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把廣西干欄建筑、風(fēng)雨橋等優(yōu)秀民族文化更多融入教學(xué)科研之中，取得更多建樹(shù)。“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為?！眲幭Ｍ栊l(wèi)和廣大職教老師德技并修，促進(jìn)產(chǎn)教融合，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，進(jìn)一步拓展與東盟國(guó)家教育合作，助力構(gòu)建產(chǎn)業(yè)、教育、智庫(kù)“三位一體”的產(chǎn)教集聚示范區(qū)，為譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化廣西篇章提供有力人才保障。
聶雙喜教授在紙漿清潔漂白及先進(jìn)纖維素功能材料方面取得系列原創(chuàng)性成果，為我國(guó)造紙行業(yè)可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。在廣西大學(xué)輕工與食品工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、電鏡室、核磁共振室等地，劉寧詳細(xì)了解聶雙喜工作生活情況，實(shí)地察看了紙漿清潔漂白技術(shù)研發(fā)、制糖過(guò)程高效生產(chǎn)體系關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)等情況，充分肯定聶雙喜帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得的成績(jī)，希望聶雙喜和廣大青年科技工作者堅(jiān)持“四個(gè)面向”，堅(jiān)定敢為人先的創(chuàng)新自信，擔(dān)當(dāng)作為、求實(shí)創(chuàng)新、潛心研究，把論文寫(xiě)在八桂大地上，努力拿出更多有分量的研究成果，為建設(shè)新時(shí)代壯美廣西和實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出更大貢獻(xiàn)。
劉寧來(lái)到廣西大學(xué)輕工與食品工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、電鏡室、核磁共振室等地，看望慰問(wèn)教師代表聶雙喜教授，詳細(xì)了解他的工作生活情況。廣西日?qǐng)?bào)-廣西云客戶(hù)端記者 黃克 攝
陳奕君、周異決、李常官、王乃學(xué)，以及自治區(qū)教育廳、廣西大學(xué)、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)同志等參加慰問(wèn)。
編輯：韋瑋
責(zé)任編輯：覃鳳妮
值班編審：湯潔葵
（作者：陳貽澤)
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