近日，南寧師范大學外國語學院教育戲劇教學團隊受邀到南寧市華衡小學聯合開展“用英語講好民族故事——融入本土文化的英語教育戲劇特色課程”推廣活動。
南寧師范大學外國語學院高飛雁、樊毅、葉悅、吳瓊華以及南寧市華衡小學英語教師寧罕、韋靜帶領六年級的孩子們共同體驗了一節(jié)生動有趣的英語教育戲劇課。
本節(jié)教育戲劇課的故事由高飛雁原創(chuàng)，以廣西三月三為背景，講述了南寧市華衡小學在慶祝廣西三月三活動期間發(fā)生的故事。主人公莫小妹同學因媽媽生病住院沒有準備民族服飾而傷心落淚，同學們發(fā)揮奇思妙想合力幫助莫小妹制作民族服飾，最后自信幸福地完成廣西三月三展示活動，體會到團結的力量，收獲了友誼和溫暖。
本節(jié)英語課將“拋繡球”“對山歌”等多種民族元素巧妙融入課程，通過運用教育戲劇游戲和“教師入戲”“線索材料”“街頭巷尾”“角色扮演”等范式進行教學，幫助學生在了解‘三月三’這個民族節(jié)日的同時，學到相關的英語單詞、短語以及地道的表達方式。吳瓊華老師帶領師生現場演唱壯族的“撩歌”，把本次活動推向高潮。
“學生親自參與到劇情中扮演角色，激發(fā)了他們對英語的學習的興趣，體驗到了民族文化的魅力，感受到民族團結的力量，寓教于樂，氛圍輕松，我們正需要這樣的英語課?！比A衡小學校長寧罕高度評價了本節(jié)課。
“通過戲劇這種生動直觀的藝術形式，學生能夠更深入地了解民族文化的內涵，同時也在表演中鍛煉了語言表達能力。民族文化與語言教學相融合，是提高學生文化素養(yǎng)和語言能力的有效途徑?！狈銖奈幕庾R培養(yǎng)的角度對本節(jié)課進行了評課。
“我扮演的是莫小妹，看到各族同學齊心合力為我制作民族服飾，我很感動。我喜歡這樣的英語課，跟同學們一起做小演員，玩游戲、完成任務很開心，很有成就感”。小主角表示很期待下一次英語教育戲劇課再繼續(xù)參與。
南寧市華衡小學寧罕校長給南寧師范大學外國語學院的老師們頒發(fā)了聘書，感謝他們在小學點起了英語教育戲劇特色課程的星星之火，為廣西本土文化的傳承與創(chuàng)新注入更多的活力。
（作者：韋靜)
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