南寧市五象新區(qū)第一實驗小學(xué)舞蹈社團通過演繹民族舞蹈展現(xiàn)中華民族的深厚文化底蘊。（學(xué)校供圖）
南寧市五象新區(qū)第一實驗小學(xué)舞蹈社團通過演繹民族舞蹈展現(xiàn)中華民族的深厚文化底蘊；良慶區(qū)那黃小學(xué)成立天琴社團，將國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)天琴演奏發(fā)揚光大；南寧市第四中學(xué)常態(tài)化開展“民族團結(jié)”主題班會活動，增進各族學(xué)生間的了解與友誼……
近年來，南寧市教育系統(tǒng)積極開展民族團結(jié)進步教育活動，引導(dǎo)并鼓勵各族學(xué)生參與豐富多彩的校園活動，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，推動鑄牢中華民族共同體意識入腦入心。多措并舉推進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作，截至目前，全市共有25所非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育示范學(xué)校立項建設(shè)單位，數(shù)量居全區(qū)首位，有力地輻射帶動了全市民族教育工作發(fā)展。
推廣普及國家通用語言文字是構(gòu)筑中華民族共有精神家園的必然要求，南寧市發(fā)揮學(xué)校作為推廣普及國家通用語言文字基礎(chǔ)陣地的作用，抓好學(xué)校語言文字規(guī)范化達標建設(shè)工作，以書同文、語同音促進人同心。目前，全市所有中小學(xué)校全部使用國家通用語言文字進行教學(xué)。
南寧市各中小學(xué)將鑄牢中華民族共同體意識教育與學(xué)科教學(xué)有機融合，挖掘地方少數(shù)民族文化，研究開發(fā)精品課題，打造特色民族文化課程。民族團結(jié)進步教育與思政、歷史、語文、藝體等課程深度融合，如將壯族山歌融入學(xué)校音樂教學(xué)，在全區(qū)創(chuàng)新將拋繡球、踢毽子等民族體育項目納入中考體育學(xué)科考察內(nèi)容等，讓學(xué)生體驗感受各民族文化。在全區(qū)率先開展全市思政課展示暨鑄牢中華民族共同體意識研討活動，打造出一批鑄牢中華民族共同體意識的“名師”“金課”。今年6月—10月，將開展2024年南寧市中小學(xué)“行走的思政課”精品微課和精品線路評選活動，組織學(xué)生走出教室，走進社會大課堂，依托校內(nèi)外民族教育陣地載體，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺做鑄牢中華民族共同體意識的維護者、踐行者、傳播者。
南寧市教育系統(tǒng)相關(guān)負責(zé)人表示，南寧市將鑄牢中華民族共同體意識融入辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)全過程，教育體制機制不斷完善、工作基礎(chǔ)不斷夯實、育人載體不斷豐富，取得了積極成效。今后將進一步宣傳推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育示范學(xué)校建設(shè)成果，持續(xù)推進學(xué)校語言文字規(guī)范化達標建設(shè)工作，有形有感有效推進鑄牢中華民族共同體意識教育工作。
（記者 吳青華 通訊員 雷玲）
編輯：覃鳳妮
責(zé)任編輯：羅寧
值班編審：湯潔葵
（作者：吳青華 雷玲)
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