暑假到來，研學游迎來了又一旺季。近年來，這一融“教”于“游”、寓教于樂的旅游新模式，受到廣大中小學生和家長的歡迎。熱度上去了，但問題也來了，不少家長反映，孩子參加的研學游充其量是“到此一游”。
研學游為何會在這兩年越來越熱？而研學游熱度上升的同時，又暴露出哪些問題？應該如何監(jiān)管？對于家長和孩子來說，又該如何選擇適合自己的研學游？
01
暑期研學熱潮涌動
三星堆考古體驗受追捧
在四川德陽三星堆考古探索基地，考古研學游吸引了不少學生和家長前來。
這個假期，三星堆鎮(zhèn)三星村的考古探索基地推出的“三星堆探秘”研學課程，讓學生在實地參觀中深入了解古蜀文明，體驗考古樂趣。
在老師的帶領下，學生們化身“小考古工作者”，用準備好的工具，在模擬考古坑中挖掘、清理、修復，每一步都讓大家感受到考古工作的艱辛。同時，考古研學基地還還原了古蜀國生產生活場景，包含古蜀建筑模擬、古法制玉、青銅器澆筑等，增加研學課程的趣味性。
02
萱草研學游
在體驗中拓寬視野
眼下，隨著山西大同26萬畝萱草進入采摘期，以萱草為主題的研學游也迎來旺季，許多研學團隊到這里參觀體驗，讓學生在實踐中親近自然、增長見識、拓寬視野。
走進山西省大同市云州區(qū)的一個農場，在農耕研學堂里，學生們正通過顯微鏡觀察萱草，形狀各異、色彩斑斕的花粉世界，讓學生們領略到大自然的神奇和美麗。在手工創(chuàng)作區(qū)，學生們正研磨萱草花花粉，進行萱草潤唇膏的制作?；ú菁堉谱鲄^(qū)也吸引了不少學生，他們拿著篩網(wǎng)在紙漿桶里將紙漿過濾撈出，體驗花草紙的制作流程。
依托萱草特色資源，當?shù)赝瞥鲆暂娌轂橹黝}的研學品牌，開發(fā)出以科普教育、自然教育、勞動教育、生活美育、德體共育為基礎的實踐課程。學生們到這里不僅可以賞花，探索自然的奧秘，還可以參與和萱草相關的手工創(chuàng)作活動。
03
假期研學游為何越來越熱？
近年來，融“教”于“游”、寓教于樂的研學游，受到廣大中小學生和家長的歡迎。假期研學游為何越來越熱？聽專家怎么說↓
04
“貨不對板”
研學游質量參差不齊
近幾年，研學游的熱度上去了，但問題也隨之而來，不少學生和家長反映，參加的研學游充其量是“到此一游”。
05
規(guī)范研學游
應該如何監(jiān)管？
江蘇省消保委近期發(fā)布的研學旅行消費調查報告，也對當前研學游存在的一些問題，進行了梳理，主要集中在這幾點：
“游而不學”，孩子們的研學效果達不到預期；
質價不符，部分商家涉嫌虛假宣傳；
安全保障不夠，孩子們的出行食宿存在隱憂；
師資存疑，導師行為有待規(guī)范等。
對于目前研學游市場暴露出的這些問題，各部門應該如何齊抓共管？聽專家分析。
06
家長和孩子如何找到適合自己的研學游？
暑假來了，眼下文旅市場上的研學游產品越來越多，家長和孩子們在選擇研學游的時候，又該注意些什么呢？一起聽聽專家的建議。
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